表演教研室召开25-26-2学期期末总结会

　　为系统梳理本学期教学管理、实践育人、毕业设计与就业服务等各项工作，明晰现存问题，谋划新学期发展方向，2026年7月8日上午10：30，我院表演教研室组织全体专任教师在艺术楼附楼106小剧场，召开期末工作总结会议。会议由教研室副主任王骞主持，教研室全体教师悉数到场参会。

　　会上，首先就本学期教研室人员工作分工进行详细复盘。本学期教研室坚持因人定岗、按人头细化工作任务，结合每位教师的研究方向、授课特长与工作精力，逐一分配宣传、大纲教案、教研竞赛、考试晨练、毕业设计、实习就业等专项工作，明确个人岗位职责与时间节点，做到事事有人管、件件有着落，理顺了教研室日常运行流程，保障各项工作高效落地。

　　教学管理层面，教研室将师德师风建设摆在首要位置。全体教师严格恪守高校教师职业行为十项准则，常态化开展师德专题学习与交流研讨，严守课堂教学底线，规范授课言行，坚持以德立身、以德施教。日常教学中，扎实推进集体备课、交叉听课、教学互评机制，针对表演、台词、剧目排练等核心课程打磨教学方案，聚焦学生舞台表现力与人物塑造能力开展针对性训练，持续规范课堂教学秩序，稳步提升专业教学规范化水平。

　　实习工作形式多元、成效显著。一方面，教研室积极搭建校企对接平台，邀约多家影视传媒、演艺经纪公司入校开展演员专场遴选，为在校生打通职业化演员通道；另一方面，统筹组织分批次学生走进校外影视剧组开展跟组实践，配备校内指导教师全程跟踪管理，定期核查实习日志、沟通岗位实操问题，推动课堂专业技能转化为一线片场实战能力，多名学生获得剧组与合作企业的高度认可。

　　专业实践与学科竞赛成果亮眼。本学期教研室集中力量备战省级重磅赛事，重点组织队伍征战四川省大学生艺术节、四川省校园戏剧展演等高水平专业竞赛，指导教师利用课余时间打磨剧本、排练剧目，从角色塑造、舞台调度到舞台呈现逐项精修，积极参与多项省级专业比赛。与此同时，教研室同步推动教研提质，鼓励教师立足表演教学一线开展教改研究，积极动员、协助教师完成各级教研课题的选题、材料梳理与申报工作，以赛促教、以研促学，夯实专业学科建设根基。

　　在毕业生相关工作中，教研室双向发力推进毕业设计与就业帮扶。毕业设计以年度毕业大戏为核心载体，全体指导教师分组负责剧目编排、角色指导、文稿撰写，将毕业大戏演出成果与毕业设计文本、影像作品深度绑定，高标准完成答辩审核，保证毕业设计质量。就业工作上，教研室主动配合学院学工部门，梳理演艺、影视、文旅、艺术教育等岗位资源，协助开展就业动员、面试辅导，点对点跟进毕业生求职进度，全力提升本专业毕业生就业率与就业质量。

　　会议尾声，王骞主任对本学期全体教师的辛勤付出予以肯定，同时指出赛事储备、课题深度等方面仍有提升空间，并对下学期分工优化、特色剧目打造、实习基地拓展等重点工作作出部署。全体教师表示，将继续坚守师德初心，深耕表演专业育人路径，推动教研室各项工作提质增效。