广播电视教研室2025-2026学年第二学期“磨课” 专项活动顺利开展

　　良课需琢，“金课”需磨；深耕课堂，精研教学。为打造一流本科课程，根据学校《关于开展2025-2026学年第二学期“磨课”专项工作的通知》要求，广播电视教研室全体教师于2026年3月25日齐聚艺术楼210B，以“淘汰‘水课’、打造‘金课’”为工作抓手，正式启动本学期磨课专项活动。

　　本次磨课专项活动由广播电视教研室主任马青青牵头，教研室全体教师参与，围绕打造一流本科课程的核心目标，将磨课工作划分为四个课程组，分别为“新闻传播”“影视理论”“影视创作”“影视技术”组，各小组均设置领衔老师，带领组内教师结合本学期课程内容，分章节开展磨课研讨。磨课工作启动前，教研室副主任苏宇思在部署会议中强调，融媒体与AI时代下，技术与传统传媒教育的深度融合带来了诸多新挑战、新问题，希望各课程组围绕这一核心议题开展深度交流，探索破解思路与方法。磨课过程中，教师们首先明确各课程教学重难点，将教学改革推进中遇到的问题、学生学习的痛点难点、课程案例分析等内容逐一梳理研讨。同组教师共同推敲打磨，其他教师全程观摩学习、精准点评献策。各小组在课程设置中积极创新教学方式，在人才培养上，确立了“技术素养+人文情怀”双轮驱动的培养思路。其中，影视创作组与影视技术组参考首都经济贸易大学上线的大模型应用经验，引导学生运用AI辅助完成数据处理、脚本撰写等学习任务，同时着重强化学生的深度调查、个性化表达等AI无法替代的核心能力，相关教学实践取得良好成效，也成为校企协同培养的成功范例。

　　本次磨课，让打造“金课”不再止于单一课堂的展示与切磋，更成为教研室全体教师集中发现教学问题、共同研讨解决路径的重要平台。大家达成共识，教学工作绝非单打独斗，唯有凝聚团队力量，持续提升教学质量与团队创新能力，推动传媒专业在智能时代实现特色化发展，才能真正落实打造一流本科课程的核心目标，这也让本次磨课活动具有了更为深远的意义。